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    湖南懷化新晃涼傘方言‘該,字作為一種體貌標記

    曾憲能 農村文化 2021-06-30 19:49:19
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    涼傘方言的體貌標記,‘該’字的語法功用
       摘要:湖南懷化新晃侗族自治縣涼傘方言的“該”作為一種體貌標記,可作持體標記,在有限制的句子里是完成體標記,還作敘述詞的后附標號。 
      關鍵詞:體貌記 涼傘方言 該
    涼傘方言區位于湖南省新晃侗族自治縣西南部,包括今涼傘鎮、貢溪鄉、櫈寨鄉、茶坪鄉、黃雷鄉和天堂鄉的一部分,該區東部與本縣的林沖鄉、新寨鄉、扶羅鎮接壤,西、南、北三面分別與貴州省的玉屏縣、天柱縣、鎮遠縣、三惠縣交接。二十世紀50年代以前這里曾是侗語區,現在貢溪鄉的四路村、茂守村、碧林村說侗語,涼傘鎮忙膽村、沖場村70歲以上的老人還會說部分侗語,由此,這里的方言既受西南方言的影響,又保持著部分侗語的語言形式,其體貌標記“該”字的用法就是較有特色的一種形式。  涼傘方言“該法有相當數量,所承擔的語法作體貌標記,又可以作句末語氣詞。本文著重探討作體貌標記的“該”字的語法功能,作句末語氣詞的“該”的用法作者將在另篇文章著重闡述。 
      一:涼傘方言“該”的一般功用 
      1.1:“該”字用于動詞和形容詞后表示時態,相當于普通話中的時態助詞“了”,如: 
      1.吃“該”(飯) 
      2.做“該” 
      3.差“該” 
      4.完“該” 
      例句1、2中的“該”用于動詞“吃”“做”后表示動作的完成,天堂地茶的該字完成態功能用完替代,如:吃“該”為吃“該完”或吃“完”。例3-4 中的”該”用于形容詞“差”“完”后示某種性質或情態的變化。 
      1.2:敘句中,“該”用于敘述詞后作為其后記符號,涼傘方言的敘述詞與普通話的敘述詞一樣,普通話的敘述詞總是由動詞構成,但是有些形容詞和名詞后面加上“該”,讓前面的形容詞或名詞帶上動詞的意思,從而變成了敘述詞。如: 
      5.他見“該”,也就冷“該”半截。 
      6.小王急得變“該”臉。 
      7.把你養“該”這么大。 
      8.肚子餓“該”。 
      9.口干“該” 
      例句5、6中的“該”用于形容詞“冷”、“紅”后,標志著“冷”、“紅”變成了敘述詞;例句7中的“該”用于名詞“變”后,標志著“變”變成了敘述詞,這里的“該”雖然表示一種時間觀念,卻不表示過去、現在或者將來,它們只表示一種情貌;例句8中的“肚子餓”只等于古漢語中的一個“饑”字,例句
    9中“口干”只等于古漢語中的一個“渴”字,這種句子形式里面的主語必須與人所領用的事物如“肚子”、“口”,且以習慣所容許者為限,如“我肚子餓該”、“口干該”。 
      1.3:“該”用于動詞后,作為完成體動詞詞尾表示完成不跟后面合成什么。如: 
      10.不到一天的功夫,王家的葡萄園就變“該”樣“該”。 
      11.你還等他?他都走“該”半天“該”。 
      例句10、11兩個“該”分別擔任兩種職務,前一個“該”我們認為是詞尾,后一個“該”是語氣詞。 
      1.4:“該”用于動詞后,只表示行為的完成,不兼帶表示語氣,如: 
      12.有一天,他中“該”暑,在家養“該”三天病,園子里沒丟一點東西。 
      13.往年孩子們見“該”南瓜餓得很,今年分“該”半畝園地,我說都種成南瓜吧。 
      例句12、13中的“該”只表示“暑”、“養病”、“見南瓜”、“分園地”動作的完成,不表示任何語氣 
      1.5:用于動詞后面,表示具有某種能力的“該”,是動詞能力的標志。如: 
      14.他從美國留學回來,就會說“該”一口英語,別的都不知。 
      15.你不要看他只會讀書,還做“該”一手好菜呢。 
      例句14、15里的“該”用在動詞“說”“做”后面,表示具有某種能力,這種形式中的“該”,都可以切換成表示完成的標“得”,如“養得一身肥膘”、“說得一口語”、“做得一手好菜”。但是這里并不是你表示句子的完貌,而是說明這種狀態的存在。 
      二:涼傘方言的持續體‘該’
      2.1涼傘方言的“該”表示持續體,即用在動詞后表示動作的情狀的持續,也可以表示動作情狀的實現,就是說既可以表示動作狀態在過去已經完成,又可以表示動作的狀態仍然會持續下去,直接用在動詞后表示動態,用在動賓或動補結構后表示事態本身,如: 
       16.他把書當命“該”呢,做夢都在讀書。 
      17.什么事你不要老念在嘴上,心里頭想“該”就行“該”。 
      18.就叫他在外拿“該”去吧,不要緊的。 
      19.人眼看“該”不行呢,還是趕快送往醫院好些。 
      20.燈亮“該”呢,房子里可能有人呢。 
      21.剛看“該”有的么,怎么一回頭就沒得“該”。 
      22.外頭天還下“該”雨,怎么走。 
      23.桌子上放“該”一碗茶。 
      24.頭上戴“該”一頂皮帽子,腳上穿“該”一雙皮鞋。 
      25.碗欄“該”呢,不能用咧。 
      26.晚上睡覺說夢話還喊“該”你呢。 
      27.他比黑娃子大“該”十歲呢。 
      28.他把書拿“該”去呢。 
      29.這份報告送不去,又拿“該貌標記的留存有很大關系,因為它在新晃只存在于侗語區的貢溪鄉的老人們的語言中和侗語消失較完的區域涼傘登寨、茶坪、黃雷、天堂。而漢語區“該”字沒有這種用。 

    作者簡介:
    舒青:1963年10月出生,男,侗族,湖南省懷化市新晃縣人,湖南省新晃侗族自治縣扶羅鎮市場監督管理所科員,文學學士,有志于方言的調查與研究
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